Сучасний урок у контексті компетентнісного підходу

Сучасний урок у контексті компетентнісного підходу

Урок – дзеркало загальної педагогічної культури вчителя,

мірило його інтелектуального багатства, показник його

світогляду, ерудиції.

До хорошого уроку вчитель готується все життя.

                                                                                                                     В. Сухомлинський

            Удосконалення загальної середньої освіти спрямовано на переорієнтацію процесу навчання на розвиток особистості учня, навчання його самостійно оволодівати новими знаннями.

            Новий етап у розвитку шкільної освіти пов'язаний з упровадженням компетентнісного підходу до формування змісту та організації навчального процесу. Це вимагає певного підвищення професійної майстерності вчителя, доозброєння його новими знаннями, сучасними компетенціями, методами і технологіями, які б дозволили йому пере­будувати навчально-виховний процес відповідно до нових вимог і підходів.

            Компетентнісна освіта зорієнтована на практичні результати, досвід особистої діяльності, вироблення ставлень, що зумовлює принципові зміни в організації навчання, яке стає спрямованим на розвиток конкретних цінностей і життєво необхідних знань і умінь учнів.

            Про компетентнісний підхід до формування змісту освіти зазначено в Державних стандартах освіти, його реалізовано в «Критеріях навчальних досягнень».

Під поняттям компетентнісний підхід розуміють

Як полегшити запам"ятовування? Метод ментальних карт

Ключові освітні компетентності

Що таке ключові компетентності? 

Компетентність у перекладі з латинської competentia означає коло питань, у яких людина добре обізнана, має знання та досвід. Компетентна в певній сфері людина має відповідні знання та здібності, що дозволяють їй обґрунтовано судити про цю сферу й ефективно діяти в ній .
  У методиках навчання окремими предметами компетентності використовуються давно, наприклад, лінгводидактичні компетентності застосовуються в

10 ключових компетентностей НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ

1. Спілкування державною (і рідною у разі відмінності) мовами. Це вміння усно і письмово висловлювати й тлумачити поняття, думки, почуття, факти та погляди (через слухання, говоріння, читання, письмо, застосування мультимедійних засобів). Здатність реагувати мовними засобами на повний спектр соціальних і культурних явищ – у навчанні, на роботі, вдома, у вільний час. Усвідомлення ролі ефективного спілкування.

2. Спілкування іноземними мовами. Уміння належно розуміти

Міні - відеоурок з теми "Молюски"

Рекомендую до перегляду й інші відеоуроки  Олександри.  Aleksandra LearnBiology

Кицька не дала загинути осиротівшим їжатам:)))

Сертифікат про навчання на курсах "Основи соціальної і здоров"язбережувальної компетентності".

Освіта учителя повинна бути неперервною. Лише тоді сучасний учитель має право навчати та виховувати  новітнє покоління. Вважаю за необхідне розвивати в дітях життєві компетентності, серед яких першочерговою є здоров"язбережувальна компетентність. 

Бо здоров"я - це ще не все, але без здоров"я - все - ніщо...

   У зв"язку з вищезазначеним, 19.02.2018 року закінчила курси "Основи соціальної і здоров"язбережувальної компетентності".

 З повагою, Наталія Поліщук

Класна година у 5Б, 20.02.2018

20.02.2018 у 5 Б відбулася класна година, на якій усі учні виготовляли для українських воїнів обереги -    ляльок -мотанок.

Основні постулати клітинної теорії

Методи цитологічних досліджень

Загальні поняття про цитологію

Історія вивчення клітини

Як кофеїн дозволяє нам лишатись бадьорими?

Практична робота " Вирішення задач з молекулярної біології" для 9 та 10 класів

Алкоголь – небезпека для здоров'я та життя!

Алкоголь – небезпека для здоров'я та життя!

 БЕРЕЖИ СЕБЕ!

Вплив малих доз алкоголю

Мала доза алкоголю діє на передню частину мозку і спричиняє:

-          збудження або розслаблення;

-          послаблення самоконтролю;

-          зниження здатності приймати адекватні рішення;

-          сповільнення реакції, що призводить до посилення ризиків на дорозі, виробництві та ін..

Вплив середніх  доз алкоголю

Середні дози алкоголю впливають

Виховна година до 29 річниці виводу військ з Афганістану у 5А та 5Б класах

Сьогодні, 15.02.2018 року у  5А та 5Б класах  була проведена виховна година до 29 річниці виводу військ з Афганістану. В гості до наших учнів ми запросили учасника бойових дій у Афганістані, Почесного Ветерана України, Таратуту Олександра Петровича, який люб"язно погодився прийти до нас та розповісти про події тих років. Спілкування виявилось дуже цікавим та змістовним. Дякуємо Олександру Петровичу!

Умови і засоби успішного застосування оцінки. Виступ на педагогічну раду

Виступ на педраду презентація. Умови і засоби успішного застосування оцінки from Наталья Полищук

"Танцююче" насіння. Вівсюг.

Рослини дивують! Представляю вам дуже цікаву рослину родини Злакових - вівсюг. Насіння цієї рослини почнає рухатись, як тільки на нього потрапляє краплина води. В природних умовах ця здатність дає можливість швидше і краще зануритись у вологий грунт. Ця особливість з"явилась у вівсюга як результат пристосування до життя у степу, де клімат доволі сухий і вологий грунт буває далеко не кожного дня...

Як скласти конспект

Як скласти конспект

Конспект - це короткий виклад або короткий запис змісту того чи іншого тексту.

Види конспектування: план - конспект, текстуальний (цитатний), вільний, тематичний, схематичний.

Етапи конспектування:

- Прочитай текст, відзнач в ньому нові слова, незрозумілі місця, імена, дати; склади перелік основних думок, що містяться в тексті, склади простий план.

 -  З'ясуй за словником значення нових незрозумілих слів, випиши їх в зошит.

-  Вторинне читання поєднуй із записом основних думок автора, їх ілюстрацією.

-  Запис веди своїми словами, не переписуй текст статті.

- Прагни стислості, користуйся правилами запису тексту.

- Прочитай конспект ще раз, за потреби доопрацюй  його.

систематика рослин

Створюємо інтерактивний плакат

Шкільний конкурс газет про птахів "Птахи взимку"

 

Класна година до 100- річниці битви під Крутами у 5-Б

Класну годину  до 100- річниці битви під Крутами для учнів 5Б провели учні 10-А. Було цікаво та інформативно. Дякуємо!