неділя, 24 березня 2019 р.

Навчально - методичний семінар "Виклики НУШ"

Нещодавно у Дніпровській академії неперервної освіти відбувся цікавий і змістовний семінар для учителів біології, присвячений проблемам і перспективам НУШ. Дякую оганізаторам  та доповідачам.


вівторок, 5 березня 2019 р.

Приклади вирішення задач з екології (продуктивність та харчові ланцюги)

1.
3 якою ефективністю (у %) використовує кукурудза енергію сонячного випромінювання, якщо 1 га кукурудзяного поля отримує протягом дня 210 000 кДж сонячної енергії, а за добу у вигляді приросту сухої речовини накопичується 4830 кДж? Як використовується решта енергії?

Розв’язання

Визначаємо ефективність використання кукурудзою енергії сонячного проміння за день на 1 га ріллі:
210 000 кДж — 100%;
4830 кДж — х %;
х : 100 = 4830 : 210 000;
Відповідь. Ефективність використання сонячної енергії становить 2,3 %. Решта енергії витрачається на транспірацію та розсіюється у вигляді тепла.

понеділок, 4 березня 2019 р.

Урок біології у 6 С класі

Так проходив сьогодні урок біології у 6 С. Хлопці - молодці, активно працювали, підготували доповіді та презентації з тем "Водорості" та "Вищі спорові рослини". Працювати з ними сьогодні було саме задоволення. ДЯКУЮ:)
 

Семінар - практикум «Організація навчання дітей з особливими освітніми потребами в закладах загальної середньої освіти»

 28 лютого 2019 року в Комунальному закладі освіти «Навчально-виховний комплекс №30» Дніпровської міської ради для вчителів біології закладів загальної середньої освіти Чечелівського району проведено семінар-практикум «Організація навчання дітей з особливими освітніми потребами в закладах загальної середньої освіти» (з досвіду роботи вчителів природничого циклу).Захід мав практичну направленість і пройшов змістовно та цікаво. Дякую усім організаторам семінару за теплий прийом.

 

неділя, 3 березня 2019 р.

Вимоги до сучасного уроку


Вимоги до сучасного уроку
І. Дидактичні вимоги до сучасного уроку
1.       Чітке формулювання освітніх завдань в цілому і його складових елементів, їхній зв'язок з розвиваючими і виховними завданнями.
2.       Визначення оптимального змісту уроку відповідно до вимог навчальної програми і цілей уроку, з урахуванням рівня підготовки й підготовленості учнів.
3.       Прогнозування рівня засвоєння учнями наукових знань, сформованості умінь і навичок як на уроці, так і на окремих його етапах.

середа, 20 лютого 2019 р.

Подяка від освітнього проекту "На урок"


Класна година 20.02.2019 у 6Б




Так проходив конкурс "Зоогалерея" у нашій школі

Стільки разів передивляюсь і пишаюсь тим, які талановиті у нас діти!
Представляю до вашої уваги найкращі роботи.

Акція "Годівничка" у нашій школі






Найкращі вчителі Дніпропетровщини:)

Так, я дуже скромна:)))  Я - посередені в червоненькому:)))

субота, 9 лютого 2019 р.

Як швидко створити годівничку своїми руками

Зимуючі птахи нашого краю.


Презентація "Зимуючі птахи нашого краю" учня 9 А класу Садового Данила, створена в рамках конкурсу "Годівничка".

Зимуючі птахи, до конкурсу "Годівничка"


Презентація "Зимуючі птахи "учениць 11 А класу Сичової Анни та Ягодинської Дар"ї, створена в рамках конкурсу "Годівничка".

ЗАВДАННЯ І ВПРАВИ З БІОЛОГІЇ ЗА КУРС СТАРШОЇ ШКОЛИ 2013


неділя, 3 лютого 2019 р.

Обласний науково - практичний семінар у медичному ліцеї- інтернаті "Дніпро"

1 лютого 2019 року на базі медичного  ліцею - інтернату "Дніпро" відбувся обласний науково - практичний семінар   “Організація профільної освіти: виклики Нової української школи”. Семінар цікавий , змістовний, не помітила, як минув час. Дякую усім організаторам , учителям та учням.


середа, 30 січня 2019 р.

Вітаю з перемогою!!! Конкурс "Відкрий для себе Україну", Альтаїр

Сьогодні, 30 січня 2019 року, у центрі дитячої творчості "Альтаїр" відбувся конкурс "Відкрий для себе Україну" для учнів 5-6 класів загальноосвітніх шкіл. Команда нашого 6 Б класу посіла перше місце! Діти , ви - молодці!!! Я вами пишаюсь!!! Дякуємо організаторам конкурсу!  Було нелегко, але цікаво, весело та пізнавально!!!

СПОДОБАЛАСЬ СТАТТЯ? ПОДІЛИСЬ З ДРУЗЯМИ!