субота, 19 листопада 2016 р.
Нейрон - основа основ (в рамках шкільної програми)
Структурною та функціональною одиницею нервової системи є нейрон - нервова клітина зіркоподібної форми, що має
відростки: короткі - дендрити і довгий – аксон. Ці відростки складаються
у пучки і утворюють нервові волокна, а ті в свою чергу утворюють нерви.
Що таке ген ? ( В рамках шкільної програми)
Ген — одиниця спадкового матеріалу, що відповідає
за формування певної елементарної ознаки.
Дещо про наших прадавніх предків. Австралопітеки
Австралопітеки
Австралопітеки
- вимерлі двоногі людиномавпи; зазвичай розглядаються як підродина родини
гомінідів. Назва запропонована після першої
знахідки австралопітеків - черепа дитинчати 3-5
років в Південній Африці.
пʼятниця, 18 листопада 2016 р.
Хто запилює квіти? (у рамках шкільної програми)
Хто запилює квіти? (у рамках шкільної програми)
Перетинчастокрилі
Бджоли – найважливіша група комах, які відвідують квітки. Вони запилюють більшість видів рослин, аніж хтось інший. Бджоли живуть за рахунок нектару та пилку, який збирають на корм личинкам. Їх ротовий апарат, щетинки на тілі та
Бджоли – найважливіша група комах, які відвідують квітки. Вони запилюють більшість видів рослин, аніж хтось інший. Бджоли живуть за рахунок нектару та пилку, який збирають на корм личинкам. Їх ротовий апарат, щетинки на тілі та
інші придатки
є спеціальними пристосуваннями, що полегшують збір і
Бродячего, тощего, рыжего пса Кормила с опаской соседка с крыльца...
Бродячего, тощего, рыжего пса
Кормила с опаской соседка с крыльца...
понеділок, 14 листопада 2016 р.
Завдання для шкільної олімпіади , 6-7 клас
Олімпіадні
завдання , 7 - 8 клас
Завдання частини 1. На кожне питання оберіть тільки одну
правильну відповідь.
1.Роль кореня в житті рослини:
А) Утворює органічні речовини
з неорганічних
Б) Укріплює рослину,
поглинає воду і мінеральні речовини
В) Поглинає органічні речовини з грунту
Г) Забезпечує рослини енергією
2.В
результаті запліднення утворюється:
А). Яйцеклітина Б). Сперматозоїд В). Зигота Г).Цитоплазма
Завдання для шкільної олімпіади , 10 - клас
Олімпіадні завдання , 10 - клас
Завдання
частини 1
1. В
результаті запліднення утворюється:
А). Яйцеклітина Б). Сперматозоїд В). Зигота Г).Цитоплазма
2.Які структури відсутні в клітинах
шкірочки цибулі?
а) хлоропласти; в) цитоплазма;
б) ядро ; г)
вакуолі з клітинним соком.
Завдання для шкільної олімпіади ,8- 9 клас
Олімпіадні завдання , 9- клас
Завдання
частини 1
1. В
результаті запліднення утворюється:
А). Яйцеклітина Б). Сперматозоїд В). Зигота Г).Цитоплазма
2.Які структури відсутні в клітинах
шкірочки цибулі?
а) хлоропласти; в) цитоплазма;
б) ядро ; г)
вакуолі з клітинним соком.
3. Біілий пухнастий нальот, що утворюється при тривалому зберіганні
хліба і інших продуктів - це?
а) слоєвище лишайника, в) міцелій
цвілевого гриба,
б) спори рослин, г
) колонія бактерій.
Тести з основних тем основ здоров"я
ТЕМАТИЧНИЙ КОНТРОЛЬ (6 клас)
Варіанти тестів для контролю знань до теми «Безпека повсякденного життя»
1. Безпека повсякденного життя. Електрика в побуті. Чи завжди безпечне наше
житло?
а) Так, воно завжди безпечне;
б) ні, не завжди, тому що будь-який предмет або прилад, який полегшує наше
життя, може за певних обставин завдати шкоди;
в) авжеж, недарма кажуть: «Мій будинок — моя фортеця»;
г) так, воно й створене для того, щоб убезпечити наше життя.
2. Які дії можуть призвести до небезпечної ситуації у повсякденному житті?
а) Перехід дороги через пішохідний перехід на зелене світло;
б) користування справною праскою;
в) ігри із сірниками;
г) їзда на велосипеді по спеціальній велосипедній доріжці.
3. Чого краще не робити, якщо ви застрягли в ліфті?
а) Дзвонити черговому;
б) спокійно поводитися;
в) намагатися самостійно відкрити двері ліфта й вийти;
г) просити сусідів, котрі проходять поруч, щоб вони повідомили про зупинку
ліфта до аварійної служби.
4. Яка дія є безпечною?
а) Забивати цвяхи в стіну, не знаючи розташування електропроводки;
б) користуватися розетками, які хитаються й нагріваються;
в) користуватися несправними електроприладами;
г) виймати вилку з розетки, тримаючись за штепсель.
5. Відзначте неправильне твердження:
а) небезпечно торкатися до оголених дротів;
б) вода добре проводить електричний струм;
в) у разі обриву лінії електропередач ділянка землі навколо кабелю, що
впав, є безпечною;
г) до електричних приладів не можна торкатися мокрими руками.
6.Чого не треба робити при виявленні людини, ураженої електричним струмом?
а) Вимикати електрику;
б) за допомогою дерев'яного предмета відкинути від постраждалого
електричний дріт;
в) спробувати відкинути дріт рукою;
г) викликати «швидку допомогу».
7. Яка з названих дій є безпечною?
а) Розмахувати чашкою, в яку щойно налили гарячий чай;
б) дражнити собаку, коли він їсть;
в) наливати воду в сковорідку з киплячою олією;
г) мити підлогу за допомогою швабри.
8. Що треба робити, коли ви розбили
градусник зі ртуттю?
а) Нікому про це не говорити;
б) підмести скалки й викинути у відро для сміття;
в) обов'язково сказати дорослим, оскільки ртутні пари отруйні;
г) підмести залишки градусника під килим.
9. Які з названих дій не можуть підвищити вашу безпеку?
а) Завжди слідкувати за тим, щоб крани на газовій плиті після закінчення
приготування їжі були правильно закриті;
б) не смикати за шнур при витягуванні штепселя з розетки;
в) не переходити дорогу на червоне світло;
г) не відповідати на телефонні дзвінки під час приготування уроків.
10. Які дії не підвищать вашої
безпеки?
а) Не вмикайте в одну розетку одночасно кілька електричних приладів;
б) не залишайте без нагляду увімкнені нагрівальні прилади;
в) не тягніть за шнур, виймаючи вилку з розетки;
г) не витирайте на електроприладах пил.
11. При ураженні електричним струмом
постраждалий не може відсмикнути руку від джерела струму й покликати
на допомогу, тому що:
а) він злякався;
б) від струму постраждали м'язи й голосові зв'язки;
в) від струму постраждала печінка;
г) від струму постраждала шкіра.
12. Чого не треба робити, надаючи допомогу при ураженні струмом?
а) Штучне дихання;
б) непрямий масаж серця;
в) накласти на опіки від струму стерильну пов'язку;
г) промивання шлунка.
Контрольна робота з зоології
Контрольна робота
з зоології
Варіант 2
1 рівень, правильна відповідь - 0,5 бали
1. Вкажіть, що є спільним для рослин, тварин і
грибів
А) в оболонці є
хітин б) запасають
крохмаль
в) мають клітинну
будову г) усі живляться
гетеротрофно
2. До еукаріот належать організми:
А) клітини яких
мають ядро б) клітини яких не
мають ядра
В) одноклітинні
організми г) віруси
3. Стан організму, при якому його життєві процеси
так уповільнюються,що зникають видимі ознаки життя:
А) анабіоз б) діапауза в) менопауза г) сплячка
4. Вкажіть тип тканини, що притаманна лише
тваринам:
А) покривна б) епітеліальна в) твірна г) механічна
5. Вкажіть органелу виділення у найпростіших:
А)
хроматофор б) скоротлива вакуоля в) ядро
г) травна вакуоля
6. Представник найпростіших:
А) медуза б) дріжджі в) евглена г) гідра
7. У гідри неперетравленні залишки викидаються
через:
А) порошицю
б) анальний отвір в)
скоротливу вакуолю г) ротовий отвір
8. Симетрія, що характерна для пласких червів:
А) променева б) радіальна в) двобічна г) центральна
9. У яких червів є кровоносна система:
А) кільчастих б)стьожкових в) круглих г) сисунів
10. До класу Ракоподібні належать:
А) скорпіони б) бабки
в) комахи г) пальмові краби
10. Ознака, що характерна для всіх Членистоногих:
А) наявність
трахеї, б) зовнішній скелет в) 4 пари ходильних ніг г) непрямий розвиток
11. Органи виділення Ракоподібних:
А) нирки б) протонефридії в) жирове тіло г) зелені залози
12. Загальна кількість пар кінцівок річкового рака:
А) 10 б) 19 в) 15 г) 24
Контрольна робота з ботаніки
Контрольна робота
з ботаніки
Варіант 2
1 рівень, правильна відповідь - 0,5 бали
1. Брунька, що має зачатковий бутон:
а) верхівкова б)
вегетативна в) бічна г) генеративна
2. Шар стебла, в якому накопичуються поживні речовини:
а) серцевина б) луб в) кора г) шкірка
а) серцевина б) луб в) кора г) шкірка
3. Виберіть рослини з складним листям :
а) береза в) шипшина г) тополя д) конюшина
а) береза в) шипшина г) тополя д) конюшина
4. У якому випадку йде
процес фотосинтезу :
а) вночі б) вдень в) у всіх клітинах листа г)тільки у зелених клітинах
а) вночі б) вдень в) у всіх клітинах листа г)тільки у зелених клітинах
5.Які клітини беруть участь
у випаровуванні:
а) губчасті б) що замикають продихи в) клітини шкірки г) стовбчасті
а) губчасті б) що замикають продихи в) клітини шкірки г) стовбчасті
6. До
вегетативних органів рослини відносяться:
а) пагін і корінь; б) пагін і плід; в) квітка і плід.
7. Дерева і чагарники багаторічні рослини, а трави бувають:
а) тільки однорічними; б) однорічними, дворічними і багаторічними;
в) однорічними і дворічними
а) пагін і корінь; б) пагін і плід; в) квітка і плід.
7. Дерева і чагарники багаторічні рослини, а трави бувають:
а) тільки однорічними; б) однорічними, дворічними і багаторічними;
в) однорічними і дворічними
8.
Кореневий волосок - це:
а) клітина зовнішнього шару кореня з довгим вирістом;
б) довгий виріст зовнішньої клітини кореня; в) ниткоподібний бічний корінець.
а) клітина зовнішнього шару кореня з довгим вирістом;
б) довгий виріст зовнішньої клітини кореня; в) ниткоподібний бічний корінець.
Контрольна робота за 1 семестр 9 клас
Контрольна робота за 1 семестр 9
клас
1 варіант
1 рівень, правиль відповідь
0,5 бали
- Функції та процеси життєдіяльності
організму, його органів вивчає:
А)
антропологія б) анатомія в) фізіологія г) гістологія
2. Кров та лімфа належать до тканини :
А) сполучної б) епітеліальної в) м'язової г) багатошарової
3. Царство, до якого належить людина
розумна:
А) Еукаріоти б) тварини в) хордові г) ссавці
4. Тканина- попередник кісткової
тканини:
А) хрящова б) пухка сполучна в) щільна сполучна г) ретикулярна
5.
Зовні кістка вкрита :
А) гіаліновим
хрящем б) еластичним хрящем в)окістям г) охрястям
Контрольна робота за 1 семестр, 10 клас
Контрольна робота за 1 семестр
1. ВАРІАНТ
1 рівень, правильна
відповідь – 0.5 б
- Сполука, до якої
входить ферум, це:
А) гемоглобін б) хлорофіл в) нуклеїнова кислота г) АТФ
2. Живі системи, які безпосередньо вживають
енергію Сонця:
А) віруси б)
рослини в) гриби г) тварини
3. Вкажіть назву групи речовин, під час
окиснення яких в організмі людини
утворюється найбільше
енергії:
а) вуглеводи б) жири в) білки г) нуклеїнові кислоти
4. Ферменти – це:
А) первинні структури білка б)
фрагменти білкових молекул
В) компоненти білка небілкової природи г) білки-каталізатори, які
забезпечують
перебіг
певних реакцій
5. Ген несе інформацію про:
А) структуру клітини
б) первинну структуру білка
В) структуру живого організму г)
четвертинну структуру білка
6. Місце синтезу білків у
клітині :
А) лізосоми б) рибосоми в) комплекс Гольджі г) гладка ендоплазматична сітка
7. Місце, яке займає ген у
хромосомі:
А) геном б) локус в) мутон г) центромера
8. Процес відновлення природої структури
білка- це:
А) деструкція б)
денатурація в) ренатурація г) біосинтез
9. Тиміновий нуклеотид входить
до:
А) і-РНК б) ДНК в) р-РНК г) т-РНК
10. Вкажіть назву організму,
який не має ядра:
А) хламідомонада б) амеба в) кишкова паличка г) хлорела
11. Гаплоїдний набор хромосом
людини:
А) 18 б)
46 в) 23 г) 30
12. Ядерна структура, яка визначає
спадкові властивості організму:
А) ядерна оболонка б)
хроматин в) ядерце г) ядерний сік
Контрольна робота з біології за 1 семестр для 6 класу
Контрольна робота з біології
за 1 семестр 6 класу
Варіант № 1
Дайте визначення поняттям :
1. Ботаніка – це 2. Клітина – це
3. Ядро – це 4. Джгутик – це
5. Хлоропласт –
це 6. Властивості живого - це
СПІВВІДНЕСІТЬ ПОНЯТТЯ ( одне зайве)
Перевірочна робота з генетики 4 варіанти , 11 клас
Варіант 1
Дайте
визначення термінам:
1 Генетика
2. Мінливість
3.Чисті лінії
4. Домінантна
ознака
5. Алельні гени
6. Фенотип
Дайте відповіді на запитання:
- Про що говорить 1 закон Менделя? Як
інакше він називається?
- Який статевий набір хромосом у
здорового чоловіка?
- Які групи крові будуть у батьків з 1
та 2 групами крові?
- Які гамети будуть утворюватись у дигетерозиготного організму?
Тестування з генетики, 11 клас
1 . Ген - це :
а ) ділянка молекули ДНК , що несе інформацію про синтез однієї амінокислоти ;
б) триплет ;
в) ділянка молекули ДНК , що несе інформацію про структуру одного білка ;
г) ділянка молекули РНК , що несе інформацію про структуру білка
2 . Гени , розташовані в ідентичних ділянках гомологічних хромосом :
а ) альтернативні ; в) домінантні
в) алельних ; г) рецесивні
3 . Ген , що пригнічує дію іншого гена :
а ) домінантний ; в) гомологічний ;
б) рецесивний ; г) активний
а ) ділянка молекули ДНК , що несе інформацію про синтез однієї амінокислоти ;
б) триплет ;
в) ділянка молекули ДНК , що несе інформацію про структуру одного білка ;
г) ділянка молекули РНК , що несе інформацію про структуру білка
2 . Гени , розташовані в ідентичних ділянках гомологічних хромосом :
а ) альтернативні ; в) домінантні
в) алельних ; г) рецесивні
3 . Ген , що пригнічує дію іншого гена :
а ) домінантний ; в) гомологічний ;
б) рецесивний ; г) активний
Перевірочна робота з теми : « Кров та кровообіг», 9 клас
Перевірочна робота з теми : « Кров та кровообіг».
Варіант 1.
Завдання 1. Дайте визначення
поняттям:
Серце -
____________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Артерії
-____________________________________________________________
_________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Завдання 2. Виберіть одну правильну відповідь.
1. Вени - це судини
А. несуть кров від серця Б. Несуть кров до серця
В. Найдрібніші судини Г. У яких відбувається обмін речовин
1. Вени - це судини
А. несуть кров від серця Б. Несуть кров до серця
В. Найдрібніші судини Г. У яких відбувається обмін речовин
Перевірочна робота з теми "Органічні речовини ", 10 клас
ВАРІАНТ 1
1. Указати
правильний варіант відповіді.
1. Мономерами білків є:
а) крахмал; б) глюкоза; в) нуклеотид; г. )
амінокислоти
2.Первинна структура білка — це:
а) глобула;
б) ланцюг амінокислот у будь-якій послідовності; в)
спіраль;
г) ланцюг амінокислот, розташований у певному порядку.
г) ланцюг амінокислот, розташований у певному порядку.
3.
У синтезі білків бере участь така кількість амінокислот:
а) 23; б) 20; в) 46; г) 10.
а) 23; б) 20; в) 46; г) 10.
4.
Компонентами нуклеотиду є:
а) залишок нітратної кислоти; б) гексоза; в) пентоза; г) амінокислота.
5.
До складу ДНК входять такі нітратні основи:
а) аденін ; б) урацил; в) гуанін; г) тимін.
а) аденін ; б) урацил; в) гуанін; г) тимін.
6.
Комплементарні одна одній такі нітратні основи:
а) А—Г; б) Ц—А.; в) Г—Т; г) А—Т
а) А—Г; б) Ц—А.; в) Г—Т; г) А—Т
Самостійна робота з теми життєдіяльність та тканини рослин , 6 клас
Самостійна робота з теми життєдіяльність та тканини рослин
Учня 6 - класу
Прізвище, Ім'я
Тканина - це__________________________________________________________________
ДОПОВНІТЬ РЕЧЕННЯ
1. Рослини
досліджує наука ___________________________________________________.
2. За способом
живлення рослини ______________________________________________.
3. Клітини рослин
містять зелений пігмент _______________________________________.
4. Рослини здатні
засвоювати сонячну ___________________________________________.
5. За участі
сонячної енергії рослини з неорганічних
речовин утворюють _____________.
6. Цей процес
називається ______________________________________________________.
7. Під час
фотосинтезу у навколишнє середовище виділяється _______________________.
8. Процес
засвоєння рослинами з повітря
вуглекислого газу- це _____________________.
9. Поглинання
рослиною з грунту розчину мінеральних речовин - це _________________.
10.Засвоєння
кисню з повітря з виділенням вуглекислого газу - це ____________________.
11.У результаті
окиснення органічних речовин вивільняється _____________ __________.
12.Процес
виведення з рослини водяної пари називається ___________________________.
13. Частина
організму , що має свою будову і функції – це __________________________.
14. Органи рослин
бувають __________________________ та ________________________.
Перевірочна робота з теми « Будова клітини, та її функції», 6 клас
Перевірочна робота з теми « Будова клітини, та її функції»
Учня 6- класу
Прізвище та ім'я
___________________________________________________
1 . Підпишіть складові частини клітин
1
2
