Методи навчання та їх класифікація

З боку вчителя - це різноманітні спроби, які допомагають учням засвоїти програмний матеріал, сприяють активізації навчального процесу, з боку учнів - це набуття навчальних компетентностей

У дидактиці метод навчання - це певний спосіб цілеспрямованої реалізації процесу навчання, досягнення поставленої мети. Правильний підбір методів відповідно до мети та змісту навчання, вікових особливостей учнів сприяє розвитку їхніх пізнавальних здібностей, озброєнню їх уміннями й навичками використовувати здобуті знання на практиці, готує учнів до самостійного набуття знань, формує їхній світогляд.

Завдання практичного туру Всеукраїнської олімпіади з біології

практичний тур Всеукраїнської олімпіади з біології from Наталья Полищук

Мудрые мысли

Интервью с Богом.

РЕКОМЕНДУЮ ВСЕМ!

Підготовка до ДПА та ЗНО практичні рекомендації

ПІДГОТОВКА ДО ЗОВНІШНЬОГО НЕЗАЛЕЖНОГО ОЦІНЮВАННЯ та ДЕРЖАВНОЇ ПІДСУМКОВОЇ АТЕСТАЦІЇ

ПРАКТИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ

Спочатку підготуйте місце для занять: приберіть зі столу зайві речі, зруч­но розташуйте необхідні підруч­ники, посібники, зошити, папір, олівці. Можна ввести в інтер'єр кімнати жов­тий і фіолетовий кольори, оскільки вони підвищують інтелектуальну активність. Для цього буває достатньо якоїсь картин­ки в цих тонах.

Складіть план занять. Плануючи кожен день підготовки, необхідно чітко визначити, що саме сьогодні вивчатимете. Не взагалі: «трохи позаймаюся», а які саме розділи і теми.

Епідерміс- верхній шар шкіри

Диво на долонці

Ральф Емерсон (1803 — 1882), американський філософ

Учитель — людина, яка може робити важкі речі легкими.

   Ральф Емерсон (1803 — 1882, американський філософ       

Ембріон людини ,1 доба розвитку

Гінкго дволопатеве (Ginkgo biloba) - це єдине унікальне дерево, сучасник динозаврів

Гінкго, гінкго дволопатеве (Ginkgo biloba) - рослина - сучасник динозаврів.

Гінкго — це єдине унікальне дерево, що являє собою один вид, один рід і одну родину.

Рослина є реліктовою та ендемічною.

Це дерево — одне з найстаріших дерев нашої планети, що збереглося до наших днів.

Виникло від первісних голонасінних  дерев приблизно 300 млн років тому, і є пращуром сосни  та ялини.

Гінкго — єдиний нині живий представник «перехідної ланки» між папоротями й хвойними .

Процвітанню гінкго сприяли існуючі тоді на Землі гігантські рептилії  і динозаври, які допомагали поширювати насіння.

Внутрішня будова павукоподібних для 7 класу

Для учнів 7 класів. У ваших підручниках внутрішня будова не розібрана. Уважно роздивіться малюнок.   Зверніть увагу, де знаходяться легені ( голубий колір)

Приголомшливий натуральний шампунь-маска «Банановий мікс»

Приголомшливий натуральний шампунь-маска «Банановий мікс»

   Вчимося обходитися без шампунів промислового виробництва.
 Все з натуральних інгредієнтів, результат приголомшливий - ніби після СПА-салону!
МАТЕРІАЛИ:

Проект - переможець Всеукраїнської акції "Птах року 2014 серпокрилець", 1 місце в області, 1 місце в Україні

проект - переможець Всеукраїнської акції "Птах року 2014 серпокрилець" from Наталья Полищук

Проектна робота - переможець обласного ( 1 місце) та всеукраїнського ( 1 місце) рівнів, виконана до Всеукраїнської акції "Птах року 2013 - БДЖОЛОЇДКА "

Екологічний проект - переможець Всеукраїнського конкурсу "Птах року" from Наталья Полищук

ТАК ВИГЛЯДАЄ ПОВЕРХНЯ ЯЗИКА ПІД МІКРОСКОПОМ

ТАК ВИГЛЯДАЄ ПОВЕРХНЯ ЯЗИКА ПІД МІКРОСКОПОМ

 можна розгледіти смакові рецептори

Коростяний кліщ в срізі еідермісу хворої людини

Коростяний кліщ Acarus scabiei або Sarcoptes hominis

Викликає коросту . 

Самка кліща крупніше за самця (відповідно 0,4-0,45 і 0,2 мм в довжину, 0,25-0,35 і 0,14-0,19 мм завширшки) і на вигляд нагадує черепаху. При розгляді неозброєним оком паразит має вигляд шпилькової головки білого кольору. 

Після запліднення, яке відбувається на поверхні шкіри, самець гине, а самка проникає в поверхневі шари епідермісу, прокладаючи в них ходи. Роговий шар шкіри самка буравить міцними хітиновими щелепами. Поза шкірою самка гине протягом декількох днів. 

За 6-8 тижнів життя самка відкладає в коростяному ході до 50 яєць. 

Статевозрілі кліщі розвиваються з яєць протягом 3-7 тижнів.

Підраховано, що за 3 місяці з яєць, відкладених однією самкою, народиться близько 150 млн. кліщів.

 Захворювання дещо частіше зустрічається в осінньо-зимовий період, хоча хворих реєструють протягом всього року. 

Інкубаційний період триває від 7-10 днів до 1місяця і довше. 

Зараження відбувається при безпосередньому контакті з хворим, при користуванні його постільною або натільною білизною, знаходженні в одному ліжку. Серед дітей інфекція може передаватися через іграшки, якщо ними заздалегідь користувалася хвора дитина.

Завдання міської олімпіади з екології 2016 рік з відповідями

Міська олімпіада з екології 2016 рік
екологія

Всеукраїнська олімпіада з екології ІІ етап (2016-2017 н.р.)

10-11 КЛАСИ

1 Завдання

1. З метеорологічних явищ на здоров'я людини найчастіше чинять негативний вплив:

1) пилові бурі;	4) перепади атмосферного тиску;
2) дощі;	5) повені;
3) «хвилі тепла» і «хвилі холоду»;	6) землетрусу.

2. На особо охоронних природних територіях України фахівцями виконується відновлення природних спільнот. Так, наприклад, на території ландшафтних заказників проводять видалення чужорідних і засмічених для луговий рослинності видів:

Чудові слова Шалви Амонашвілі Я - вчитель

Альвеоли легень у розрізі

Так виглядають альвеоли легень у розрізі, якщо придивитись - можна побачити червоні дисковидні двоввігнуті клітини - еритроцити крові. Альвеоли - пухирці з яких утворені легені, вони  вистелені спеціальною речовиною - сурфактантом, яка запобігає їх злипанню. Альвеоли обплетені густою сіткою капіллярів і  саме в альвеолах легень відбувається газообмін. У легенях налічується 600—700 млн альвеол, їх площа дорівнює близько 40-120 м².

Опис досвіду роботи учителя біології Поліщук Наталії Ігорівни

портфоліо борщова н. і копия from Наталья Полищук

Цікаві факти про моркву

Спочатку моркву вирощували тільки для того, щоб збирати ароматні листя.

У ті далекі часи , як і зараз,морква була різного кольору: фіолетового, червоного, білого і жовтого.

Вважається, що  морква походить з Афганістану.

Завдання районної олімпіади з біології 2016-2017 н.р. 11 клас

   Олімпіадні завдання для 11  кл.       

Джерело:   http://biohim14.blogspot.com/

Тестові завдання групи А  (одна правильна відповідь).

            Уважно прочитайте наступні запитання. Подумайте, який з запропонованих варіантів відповідей є правильним.   (Кожна відповідь оцінюється -1 бал)

                                                                Бажаємо успіху!

1.  У насінині бобової рослини найбільшу вагу має:    а) ендосперм;  б) зародок;  в) сім’ядолі;           г) насінна шкірка;   д) мікропіле. 

2. Після видалення кореневого чохлика у проростка кукурудзи через п’ять днів формується новий кореневий чохлик. У космічному кораблі, що перебуває у відкритому космосі, кореневий чохлик не регенерує. Яка причина цього? :   а) формування кореневого чохлика пов’язане із вмістом вуглекислого газу в атмосфері;  б) формування кореневого чохлика пов’язане з фотоперіодизмом;  в) формування кореневого чохлика пов’язане із земним тяжінням;                      г) формування кореневого чохлика пов’язане з різницею температур;    д) формування кореневого чохлика пов’язано із наявністю ґрунту.

Завдання районної олімпіади з біології 2016-2017 н.р. 10 клас

                                Олімпіадні завдання для  10 класу

Джерело:   http://biohim14.blogspot.com/

Тестові завдання групи А  (одна правильна відповідь).

            Уважно прочитайте наступні запитання. Подумайте, який з запропонованих варіантів відповідей є правильним.   (Кожна відповідь оцінюється -1 бал)

                                                                Бажаємо успіху!

1. Яка рослина розмножується коренями?   а) конвалії;  б) півники;  в) хрін;  г) малина;  д) фіалки.

2. Що називають рубчиком?  а) місце відриву насінини від ніжки насінного зачатка;  б) місце відриву листка від стебла;  в) загострений край насінини;  г) отвір у шкірочці насінини;  д) місце відриву насінини від стінки зав'язі.

3. Завдяки діяльності камбію ... (знайдіть правильне продовження):  а) формується запасаюча основна тканина серцевини;  б) потовщується листкова пластинка;  в) утворюється система покривних тканин стебла і кореня;  г) утворюються нові шари деревини і лубу в корені й стеблі;     д) формуються верхівкові твірні тканини бічних пагонів.

4. Який плід характерний для кінського каштана?  а) коробочка;  б) горішок;  в) горіх;  г) кістянка; д) cім'янка.

Завдання районної олімпіади з біології 2016-2017 н.р. 9 клас

                Завдання районної олімпіади з біології 2016-2017 н.р. 

  Олімпіадні завдання для 9 класу

Джерело:   http://biohim14.blogspot.com/

                              Тестові завдання групи А  (одна правильна відповідь).

            Уважно прочитайте наступні запитання. Подумайте, який з запропонованих варіантів відповідей є правильним.   (Кожна відповідь оцінюється -1 бал)

                                                                Бажаємо успіху!

1. Яка рослина розмножується коренями?

а) конвалії; б) півники; в) хрін; г) малина; д) фіалки. 

2. Яка рослина розмножується листками? а) бегонія; б) братики; в) суниця; г) гіацинт; д) тілоріз. 

3. Що називають рубчиком? а) місце відриву насінини від ніжки насінного зачатка; б) місце відриву листка від стебла; в) загострений край насінини;г) отвір у шкірочці насінини; д) місце відриву насінини від стінки зав'язі.

Завдання районної олімпіади з біології 2016-2017 н.р., 8 клас

                                   

Завдання районної олімпіади з біології 2016-2017 н.р.

                                         Олімпіадні завдання для 8  кл.

Джерело:   http://biohim14.blogspot.com/

                                   Тестові завдання групи А  (одна правильна відповідь).

                Уважно прочитайте наступні запитання. Подумайте, який з запропонованих варіантів відповідей є правильним.   (Кожна відповідь оцінюється -1 бал)

                                                                Бажаємо успіху!

1. Місце відриву насінини від ніжки зачатку насінини:   а) ендосперм;       б) корінець;     в) сім’ядолі; г) підсім’ядольне коліно; д) рубчик.

2. Після видалення кореневого чохлика у проростка кукурудзи через п’ять днів формується новий кореневий чохлик. У космічному кораблі, що перебуває у відкритому космосі, кореневий чохлик не регенерує. Яка причина цього?                    а) формування кореневого чохлика пов’язане із вмістом вуглекислого газу в атмосфері;   б) формування кореневого чохлика пов’язане з фотоперіодизмом;    в) формування кореневого чохлика пов’язане із земним тяжінням;      г) формування кореневого чохлика пов’язане з різницею температур;   д) формування кореневого чохлика пов’язано із наявністю ґрунту.